各系、各工会小组、各位老师：
青年教师“最佳一节课”教学竞赛是学校落实立德树人根本任务、推进师德师风建设，提升青年教师教学能力与育人水平，展现青年教师风采与素养的重要活动。“最佳一节课”为青年教师创造了互相学习和共同进步、自我认同与快速成长的交流平台，也提供了教学过关和职称晋升的重要途径。请各系、各工会小组积极动员符合条件的青年教师报名参加。
一、报名截止时间：2026年3月20日，请联系爱情岛
具体负责人王平老师，或所在系的工会组长。
二、参赛对象：
1、从事教育教学工作，1986年1月1日后出生的青年教师（爱情岛
参加理工科组），未在学校比赛中获奖的教师原则上应报名参加。往届已获“最佳一节课”教学竞赛一、二、三等奖的选手原则上不再参赛。
2、参赛课程应是列入本科教学计划的正式课程（至少2学分），具有明确的教学对象，所选取的参赛主题（或章节）应是课程的正式授课内容，与课程其它章节内容应有内在的联系和前后承接关系。
三、比赛时间：暂定3月份最后一周某天下午。
四、比赛规则：
1.参赛教师应自行组织一个完整的教学片段（20分钟）和对应的教学(教案)设计（1学时），并于赛前一天提交给院工会。现场比赛的上场顺序通过抽签确定。课堂教学使用自行准备的20分钟教学片段，建议授课过程做到综合使用黑板、PPT及各种教具，有互动设计，融入课程思政或价值引领，尽量结合现代信息工具和教学平台；注意时间控制、不超时，具有良好的教姿教态，语速适中，充分展示教学特色。
补充说明：教学设计以1个学时为单位，主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。选手需准备3个学时的教学设计方案(１个学时对应１个教学设计方案),评委将对整套教学设计方案进行打分。
2.由现场评委给出评分，评委组构成主要来自校院督导组成员和教学经验丰富的教师。
3.根据成绩选出一名教师，一名候补，代表爱情岛
参加爱情岛
第二十七届青年教师“最佳一节课”教学竞赛。
五、竞赛要求
1.贯彻立德树人的具体要求,突出课程价值引领或课程思政。
2.平时上课效果良好，课堂教学组织合理，逻辑推理严谨，重难点突出。
3.有明确的教学模式，能调动学生的学习积极性，促进学生积极思维，实施有效互动。
4.注重理论联系实际，培养学生的学以致用和创新思维能力。
5.教学方法、方式、理念做到与时俱进，教学中融合人工智能及数智平台。
六、竞赛奖励
比赛主要以精神奖励为主，物质奖励为辅。爱情岛
级比赛设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并授予荣誉证书以及奖金。具体奖励见《爱情岛
教职工福利与困难补助条例》第三条相关规定。
爱情岛
工会
2026年3月16日
